Schulprofil

Berufsorientierung

"Farbige Zukunft" mit der Maler- und Lackiererinnung

An zwei Praxistagen fand das Projekt „Farbige Zukunft“ der Maler- und Lackiererinnung mit den beiden achten Verbundklassen in der Otzbergschule statt. Organisiert wurde die Veranstaltung von den Vertretern des Maler- und Lackiererverbandes, sowie den beiden Malermeistern in Zusammenarbeit mit der Übergängebeauftragten der OBS.

farbige zukunft1

An den Projekttagen konnten die Schülerinnen und Schüler das Maler- und Lackiererhandwerk kennen lernen. Zunächst führten die Jugendlichen praktische Übungen zum Grundieren von Holzplatten oder Keilrahmen mit dem Pinsel oder einem Schwamm aus. In der Trockenphase gab es Informationen zur Aus- und Weiterbildung sowie über Spezialisierungsmöglichkeiten in dem Beruf. Hierzu wurde ein Video gezeigt und in einem anschließenden Unterrichtsgespräch informiert.

Medien

Medienpädagogischer Praxisworkshop an der Otzbergschule

Wir, die Klasse V8a, haben 2 Tage lang Handy-Workshop durchgeführt. Unser erster Tag lief folgendermaßen:

Tag 1

Herr Daum, unser Spezialist in Sachen Medien, hat uns gleich über die alten und neuen Medien informiert. Die Schüler und Schülerrinnen durften sich vorstellen und ihre Lieblingsmedien nennen, den Rekord erhielt der Computer selbstverständlich der Liebling aller Schüler.

Handy Projekttag

Danach machten wir ein Spiel, dies funktionierte so: Herr Daum stellte uns Fragen, wie zum Beispiel.: ,,Was macht ihr gerne im Internet ?“ Je nach Antwort nannte er die passenden Ecken und die Schüler mussten sich in die richtigen Ecken stellen. Dieses Spiel weckte unser Interesse und machte sehr Spaß.

Musikunterricht an der Otzbergschule

Klasse 5-7:
Die Kinder wählen für drei Jahre zwischen Musik und Kunst.

Bläserklasse:
Erlernen eines Instruments (Trompete, Posaune, Tenorhorn, Klarinette, Saxophon, Querflöte, Schlagzeug, E-Bass)
3 Stunden Musik pro Woche, 2 Stunden Klassenorchester, 1 Stunde Instrumentalunterricht in Gruppen (etwa 5 Schüler)

Natur

Mit der Entstehung eines Schulgartens im Schuljahr 1992/93 haben wir an unserer Schule den Grundstein für die Entwicklung eines Naturlehrgebietes gelegt. Es wurden Gemüse -, Stauden- und Heilpflanzenbeete, Kräuterspirale und eine Trockenmauer angelegt. In den vergangenen 20 Jahren konnten die Schülerinnen und Schüler der 7. Bis 10. Klasse in Projektwochen bz Geckobau w. im Wahlpflichtunterricht in Zusammenarbeit mit der Gemeinde Otzberg, dem Obst- und Gartenbau Verein, dem Garten- und Landschaftsbau Kunkel, dem Naturschutzbund, dem TSV Lengfeld sowie ortsansässiger Handwerksbetrieben folgende Teilobjekte verwirklichen.

Prävention

Projekt „Ich und meine Klasse“ Jahrgangsstufe sieben

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Dieses Projekt baut auf dem Projekt „ Soziales Lernen“ auf, welches in der Jahrgangsstufe fünf durchgeführt wird. Die Schlüsselqualifikationen „Teamfähigkeit“ und „soziale Kompetenz“ erlangen in vielen Bereichen immer größere Bedeutung. Um Kinder und Jugendliche während ihrer Schulzeit und in Vorbereitung auf ihren weiteren Lebensweg bestmöglich zu fördern und zu unterstützen setzen wir uns in diesem Projekt mit den Fragen „ Wo liegen meine Stärken“, „ Wie gehe ich mit anderen um?“, „Wie kann ein gutes Miteinander gelingen ?“auseinander.